日語課程五十音字卡 (ひらがなカード）た行

たぬき、たけ、たんぽぽ、たこ、たまご

ちりとり、ちきゅう、ちりがみ

つき、つめ、つくえ

てだま、て、てがみ、てんとうむし

とうもろこし、とんぼ、とうふ

日語課程五十音字卡 (ひらがなカード）さ行

さくら、さる、さくらんぼ

しか、しんぶん、しまうま

すいとう、すいか、すず

せっけん、せんたく、せんす、せんせい、せみ

そら、そらまめ、そうじき、そろばん、そり

華德福的故事時間 蛇為什麼會吃青蛙 (シュタイナーの話 蛇がカエルを飲むわけ)

故事的主角由以往的圖卡，變化為折紙

增加生動與活潑性。

孩子們也都能聽得津津有味！

故事延伸出食物的單字學習

加入已經學過的動物與食物，

可說是自然課的食物鏈延伸

最後一堂課再來訓練一下小手，摺隻小蛇。

麻雀與啄木鳥的故事 (雀とキツツキの話）シュタイナーの話タイム

在短短的一堂課中，要說一個簡短有趣的故事，

其實還蠻困難的。

需要簡潔，易懂‧‧‧

這一個麻雀與啄木鳥的故事，

我自己覺得還挺有趣的！

在聽故事中，也無形的學了圍繞在我們生活周遭事物的單字。

一樣的圖畫，孩子們居然各有不同的見解！

真的很有趣！

故事時間~黃鶯長者（シュタイナーのお話～うぐいす長者）

竹林中走著的賣茶郎與黃鶯間發生的奇聞。

流傳中，有“一隻黃鶯版”與“一隻媽媽黃鶯和四隻女兒版”？！

口耳相傳確實會有點不同。

但是又有甚麼關係呢！！

(反正就連黃鶯也有全身黃毛和花毛的不同！)

華德福彩色砂包 (シュタイナーの可愛いお手玉）

各色大小砂包，

擺在一起真的很好看。

華德福動物偶 長頸鹿 (シュタイナーの編みぐるみ キリン）

長頸鹿的大小，有點超乎我的想像‧‧‧

可是還是超可愛的！